Gençlerin ruh sağlığı ve yapay zeka konusunda Amerikan Psikoloji Derneği ile birlikte çalışmak

Gençler zaten yapay zekayı öğrenmek, yaratmak, soru sormak ve tavsiye almak için kullanıyor. Bu kullanım arttıkça aileler, okullar, klinisyenler ve topluluklar daha net kanıtlara, daha iyi kaynaklara ve daha güçlü önlemlere ihtiyaç duyuyor. Bu nedenle, sorumlu yapay zeka gelişimi ve gençler arasında kullanımı hakkındaki düşüncelerimize psikoloji bilimini dahil etmek için Amerikan Psikoloji Derneği (APA) ile birlikte çalışıyoruz. APA, kanıta dayalı çalışmaları bilinenleri, belirsiz olanları ve teknoloji geliştikçe sorumlu yapay zekanın neye benzemesi gerektiğini açıklığa kavuşturmaya yardımcı olacak, Amerika Birleşik Devletleri'nde psikoloji alanında önde gelen bilimsel ve profesyonel kuruluştur. OpenAI zihinsel sağlık ve refah ürün politikası başkanı Dr. Sara Johansen, "Teknoloji gençlerin yaşamının bir parçası ve bizim sorumluluğumuz bu gerçekliği güvenli, yaşa uygun ve aileler düşünülerek tasarlanmış deneyimlerle karşılamaktır. Yapay zeka, gençlerin güvendiği gerçek dünya ilişkilerini ve bakımı değiştirmemeli, güçlendirmeli" dedi. "Bu çalışma uzmanlarla devam eden çabalarımıza dayanıyor.

APA ve diğer önde gelen uzmanlarla birlikte çalışarak yaklaşımımızı kanıtlara dayandırmaya ve gençlerin refahını ön planda tutan pratik önlemler geliştirmeye devam ediyoruz." Odak alanları Bu yılın başlarında APA ile birlikte, ruh sağlığı kuruluşlarından liderleri, araştırmacıları, klinisyenleri, eğitimcileri ve gençlik temsilcilerini bir araya getirerek gençlerin günümüzde destek konusunda hangi boşluklarla karşılaştığını ve yapay zekanın insanların bilgi bulmasına ve gerçek dünya desteğine bağlanmasına nerede yardımcı olabileceğini tartışmak üzere bir araya getiren verimli bir toplantıya ev sahipliği yaptık. Bu konuşmalara dayanarak, bu çalışmanın, yapay zekanın sıkıntılı anlarda gençleri nasıl destekleyebileceği, gelişimsel olarak daha uygun ve faydalı olacak şekilde nasıl tasarlanabileceği ve ebeveynlerin, bakıcıların ve klinisyenlerin gençlerin yapay zeka kullanımına rehberlik etmek için nasıl daha iyi donatılabileceği dahil olmak üzere çeşitli alanları kapsamasını bekliyoruz. Bu çalışma baştan sona insan davranışı bilimine ve ebeveynlerin, bakıcıların, öğretmenlerin ve gençlerin seslerine ve yaşanmış deneyimlerine dayanacaktır. Zamanla bu çalışma, yapay zekanın gençlerin hayatlarında nasıl ortaya çıkması gerektiğine dair daha güçlü önlemlerin alınmasına ve kanıta dayalı yaklaşımların geliştirilmesine yardımcı olabilir. Ebeveynleri ve bakıcıları desteklemek İlk odak noktalarından biri, özellikle gençler bu araçları kullanmaya başladıkça, evde yapay zeka kullanımını yönlendirmek için ebeveynlere ve bakıcılara pratik araçlar sağlamaktır.